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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5 6 7...25 Hits 41 – 60 of 494 41 O impacto de competências linguísticas e variáveis sociodemográficas na precisão e fluência de leitura em alunos do 1º ciclo do ensino básico Machado, Marina Alexandra Gonçalves. - 2019 BASE Show details 42 Metalinguagem como tecnologia cognitiva em textos de divulgação científica ; Metalanguage as cognitive technology in texts of scientific diffusion Silva, Carlos Eduardo da. - : Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2019. : Curitiba, 2019. : Brasil, 2019. : Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens, 2019. : UTFPR, 2019 Abstract: The object of this dissertation is the metalanguage as cognitive technology in texts of scientific diffusion in the Linguistics field. The research aims to show how elements of metalanguage appear in texts of scientific diffusion in this field and their role in making accessible the knowledge and the concepts that circulate in the academic environment to a larger audience. theoretical foundations are based in the notions of “language as cognitive technology” proposed by Marcelo Dascal (2002, and “language as constitutive activity” assumed by Carlos Franchi (2011). We also take into account some considerations on scientific culture developed by Carlos Vogt (2012). The methodology applied was the quantitative and qualitative analysis in a corpus composed by 47 texts. Results allow us to say that: i) semantic indetermination works as a tool for the (re)definition of theoretical terms; ii) that traditional grammar has a fundamental role in texts of scientific diffusion in linguistics, either in the definition of technical terms or as a basis for the establishment of the themes discussed in the texts; and iii) epilinguistic activity is a tool for metalinguistic activity. ; Esta dissertação tem como objeto a metalinguagem como tecnologia cognitiva em textos de divulgação científica da área de linguística. O objetivo da pesquisa é mostrar como elementos de metalinguagem são mobilizados em textos de divulgação científica na área de linguística e como cumprem seu papel de tornar acessíveis a um público geral conhecimentos e concepções que, incialmente, circulam no ambiente acadêmico. Como fundamentações teóricas foram mobilizadas as concepções de linguagem como tecnologia cognitiva, elaborada por Marcelo Dascal (2002), e como atividade constitutiva, elaborada por Carlos Franchi (2011), bem como os estudos sobre cultura científica desenvolvidos por Carlos Vogt (2012). Como metodologia foram empregadas as análises quantitativa e qualitativa em um corpus composto de 47 textos. Tais análises permitem dizer que a indeterminação semântica funciona como ferramenta para a (re)definição de termos teóricos, que a gramática tradicional tem um papel fundamental em textos de divulgação científica na área de linguística, seja na definição de termos técnicos, seja como base para o estabelecimento dos temas discutidos nos textos, e que atividade epilinguística é uma ferramenta para a atividade metalinguística nos artigos analisados. Keyword: CNPQ::LINGUISTICA; Conscientização da linguagem; Language and languages; Language awareness; Letras; LETRAS E ARTES; Linguagem e línguas; Linguística - Estudo e ensino; Linguistics - Study and teaching; Metacognição; Metacognition; Metalanguage; Metalinguagem; Publicações científicas - Textos; Science publishing - Texts URL: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/4650 BASE Hide details 43 Reading the Linguistic Landscape: Fostering Newcomer Children's Language Awareness and Identity Positioning Tjandra, Christina Sandi. - 2019 BASE Show details 44 The Direct and Indirect Effects of Syntactic Awareness on French Reading Comprehension in French Immersion Students Burchell, Diana Marie. - 2019 BASE Show details 45 Phonological awareness and alphabet knowledge in the acquisition of literacy skills Blaiklock, Kenneth E.. - : The University of Waikato, 2019 BASE Show details 46 Entre ‘weones’ y ‘boludos’ Schörghuber, Verena. - 2019 BASE Show details 47 Das Potenzial sprachlicher Heterogenität im Literaturunterricht Taschek, Lisa. - 2019 BASE Show details 48 Strategies for multilingual cooperative writing in the German as a second language classroom Mayer, Julia. - 2019 BASE Show details 49 Effets d’un dispositif plurilingue d’enseignement de l’orthographe grammaticale française sur les apprentissages d’élèves du secondaire en milieu pluriethnique et plurilingue Maynard, Catherine. - 2019 BASE Show details 50 L'ús de la gestualitat en el desenvolupament de la consciència morfològica dels aprenents de l'anglès com a llengua estrangera Riera Marquès, Caterina. - : Universitat Oberta de Catalunya (UOC), 2019 BASE Show details 51 Post-French Immersion Student Perceptions of Parallel Concordancing: A Mixed Methods Study Bradley, Noah Jason Ward. - 2019 BASE Show details 52 Metalinguistic awareness and second language acquisition Roehr-Brackin, Karen. - London : Routledge, 2018 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 53 Second language pragmatics : from theory to research Taguchi, Naoko; Culpeper, Jonathan; Mackey, Alison. - London : Routledge, 2018 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 54 Potenziale von Herkunftssprachen : sprachliche und außersprachliche Einflussfaktoren Brehmer, Bernhard (Herausgeber); Mehlhorn, Grit (Herausgeber). - Tübingen : Stauffenburg Verlag, 2018 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 55 Language awareness in multilingual classrooms in Europe : from theory to practice Hélot, Christine (Herausgeber); Van Gorp, Koen (Herausgeber); Frijns, Carolien (Herausgeber). - Berlin : De Gruyter Mouton, 2018 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 56 Early word learning Westermann, Gert; Mani, Nivedita. - London : Routledge, 2018 MPI für Psycholinguistik Show details 57 The Impact of Language Input on Deaf and Hard-of-Hearing Preschool Children Who Use Listening and Spoken Language Rufsvold, Ronda L.. - 2018 BASE Show details 58 Entwicklung eines Einschätzungstools für das Störungsbewusstsein bei Sprachentwicklungsstörungen ... Scharbert, Miriam. - : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität München, 2018 BASE Show details 59 Language switching in aviation : a thesis presented in partial fulfilment of the requirements for the degree of Doctor of Philosophy in Aviation at Massey University, Manawatū, New Zealand Daskova, Martina. - : Massey University, 2018 BASE Show details 60 Consciência fonológica em crianças com perturbações de linguagem: atraso no desenvolvimento da linguagem e perturbação específica do desenvolvimento da linguagem MENDONÇA, BÁRBARA SORAIA PEREIRA. - 2018 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6 7...25

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 252 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 0 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 11 Bibliographies BLLDB 255 BDSL 3 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 5 MPI for Psycholinguistics 28 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 191 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0